В своей работе я использую много различных методов и форм деятельности, нахожусь в постоянном поиске новых и интересных идей. Мое внимание привлек нетоксичный, мягкий на ощупь, но в тоже время прочный материал – фетр. Этот чудесный материал завораживает!
Так у меня появилась идея – использовать в работе с детьми фетровые картины. Эта методика предполагает использование большого листа фетра в качестве фона — основы, на котором создаются разнообразные сюжеты с использованием большого количества объектов (деревья, цветы, облака, персонажи сказок и т д).
Работая с фетром, я обратила внимание, что этот материал привлекает внимание детей, помогает развивать фантазию, сенсорику, мелкую моторику. Играя с ним у ребенка, создается ощущение безопасности, расслабленности и доверия.
Сегодня с нашей воспитанницей мы погрузились в захватывающий мир волшебных историй…
Сначала это было хаотичное расставление ребенком объектов, потом переросло в волшебную сказку, где ни один из имеющихся персонажей не остался без внимания.
В завершении занятия, девочка, глядя на свой шедевр произнесла: «Ничего себе, и это я сделала? Какая же красота!»
Наблюдая со стороны, и видя взрыв положительных эмоций ребенка, остаешься доволен тем, что он получил много ярких эмоций и позитива.
Материал подготовила педагог- психолог стационарного отделения социальной реабилитации несовершеннолетних Елена Юрьевна Полупанова.
